Пандемия оставит студентов Индонезии позади всего мира

Большинство школ закрыты с марта. Школы — это одна из областей повышенного риска, что наиболее восприимчива к распространению новых случаев коронавируса.

Ранее правительство Индонезии уже пыталось со всех осмотрительностью возобновить работу некоторых школ. Однако, как эксперты здравоохранения, так и учителя относились к этому с критикой.

В экономике Индонезии, четвертой азиатской стране по самому большому населению в мире, зарегистрировано 157 800 случаев заболевания. Это второе по величине число случаев в Юго-Восточной Азии.

Более 6800 человек — наибольшее число в регионе — погибло от коронавируса. Об этом свидетельствуют данные Университета Джона Хопкинса.

Случаев заболеваний среди детей больше среднего мирового показателя

Детских случаев в возрасте от 9 до 14 лет — 6,8% от общего числа в Индонезии. По данным Всемирной организации здравоохранения, это «намного выше» среднемирового показателя в 2,5%.

В своем последнем отчете ВОЗ заявила, что эта цифра может значительно возрасти, если студенты вернутся в школу.

Такие меры эффективны в борьбе с распространением коронавируса, особенно среди студентов. Однако низкие стандарты образования в Индонезии могут привести к тому, что 69 миллионов студентов будут сильно отставать от своих сверстников по всему миру.

Об этом сообщается в новом отчете института исследований Юго-Восточной Азии (ISEAS). В нем говорится, что до закрытия школ некоторые уже считали уровень образования в стране «низким и в застое».

Только около 40% индонезийцев имеют доступ к интернету. Это ведь еще больше увеличит разрыв, особенно за пределами столицы, Явы. Вероятно, только привилегированные будут решать, какой группе студентов повезет больше.

«Однако некоторые группы учащихся, особенно успешные с образованными родителями, защищены лучше, а это значит, что в таких условиях неравенства будет еще больше». Говорится в сообщении.

Решение проблемы неравенства в обучении

Институт отметил, что в период с 2003 по 2018 год не было отмечено почти никакого прогресса в работе программы международной оценки студентов (PISA) для учащихся 15 лет.

Таким образом, закрытие школ несет в себе значительный риск ухудшения и так уже слабого прогресса в обучении учащихся.

Мозговой центр предлагает правительству с помощью министерства образования и культуры как можно быстрее найти способ периодически измерять уровень знаний у студентов на домашнем обучении.

Во-вторых, в отчете предлагается, чтобы министерство поощряло учителей на случайные проверки успеваемости и корректировку своих уроков в соответствии с потребностями учащихся.

«Следует внедрить особый режим дифференцированного обучения, который потребует повышения способностей и мотивации учителей вместе с поддержкой со стороны родителей и местных властей».

Между тем, коронавирус сократил экономику Индонезии на 5,3% во втором квартале 2020 года впервые за более чем 20 лет. Аналитики предсказывают, что последствия глобальной изоляции оставят долгосрочные шрамы на мировой экономике. В дальнейшем ожидают еще и сокращение на 5,1% в третьем квартале.